Bei einem kürzlichen Markttag verwandelten drei Studierende der University of Applied Sciences St. Pölten (UAS St. Pölten) die VS Radlberg in eine kleine, engagierte Unternehmergruppe. Das Ergebnis: gelebtes Lernen, echte Produkte und sichtbarer wirtschaftlicher Erfolg.
Im Rahmen ihres Freifachs begleiteten die Studierenden die Kinder über mehrere Unterrichtseinheiten hinweg und führten sie spielerisch an die Grundlagen des Unternehmertums heran. Die Unternehmergruppe war über das gesamte Sommersemester aktiv. Von der ersten Idee über die Produktentwicklung und Herstellung bis hin zum Verkauf durchliefen die Schüler*innen den gesamten Innovations- und Wertschöpfungsprozess. Auch weitere Volksschulen und Hochschulen waren in das Projekt involviert.
Dabei standen nicht nur wirtschaftliche Zusammenhänge im Fokus, sondern vor allem Kreativität, Teamarbeit und Selbstwirksamkeit. Die Kinder lernten, wie aus einer Idee ein konkretes Produkt entsteht und wie viel Engagement es braucht, um dieses erfolgreich zu verkaufen.
Der Höhepunkt: Ein echter Markttag
Den krönenden Abschluss bildete ein Markttag mit unternehmerischem Fokus. Die jungen Unternehmer*innen präsentierten und verkauften stolz ihre selbst hergestellten Produkte. Der Markt stand dabei ganz im Zeichen von Entrepreneurship – unterstützt durch Changemaker, SMARTUP und E³UDRES² (Engaged and Entrepreneurial European University for European Smart and Sustainable Regions) mit Fokus auf ländliche und regionale Innovationsentwicklung.
Der Erfolg war nicht nur in den Verkaufszahlen sichtbar, sondern vor allem in der Begeisterung und dem Stolz der Kinder.
Das gemeinsam erwirtschaftete Geld steht der Klasse nun für eine gemeinsame Aktivität zur Verfügung. Die Entscheidung fiel schnell: ein gemeinsamer Eis-Besuch als wohlverdiente Belohnung.
Teil des CHANGEMAKER-Programms
Das Projekt ist Teil des Changemaker-Programms des WU Entrepreneurship Centers, das Studierende dazu befähigt, unternehmerisches Denken bereits in Volksschulen zu vermitteln. Ziel ist es, Kinder frühzeitig für wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge zu begeistern und ihre Kreativität, ihr Selbstvertrauen sowie ihre Problemlösungskompetenzen nachhaltig zu stärken.
SMARTUP als Innovationsplattform
Auch SMARTUP unterstützt Initiativen wie diese aktiv. Als Plattform für Innovation, Gründungskultur und regionale Entwicklung setzt SMARTUP gezielt Impulse, um Unternehmergeist in der Region nachhaltig zu stärken.
Im Mittelpunkt steht die Förderung junger Menschen, die Ermutigung zur Umsetzung eigener Ideen sowie die Sichtbarmachung von Innovationsprojekten. Wer früh lernt, Verantwortung zu übernehmen und Ideen in die Tat umzusetzen, entwickelt Fähigkeiten, die weit über das Klassenzimmer hinauswirken und die Grundlage für zukünftige Gründer*innen und Gestalter*innen bilden.
Europäische Zusammenarbeit mit E³UDRES²
Ein weiterer wichtiger Partner im Umfeld dieser Initiative ist die E³UDRES² – Engaged and Entrepreneurial European University for European Smart and Sustainable Regions, mit besonderem Fokus auf die Entwicklung ländlicher und regionaler Innovationsräume. Diese europäische Hochschulallianz ermöglicht Studierenden, Lehrenden und Regionen den Zugang zu internationalen Kooperationen und Innovationsprojekten.
S.P.A.C.E.: Die Stadt als offenes Labor
Im Rahmen dieser Zusammenarbeit wird auch das Projekt S.P.A.C.E. in St. Pölten präsentiert. Unter dem Motto „Eine Stadt wird zum offenen Labor“ verwandelt sich der urbane Raum in ein interaktives Erlebnisfeld zwischen Wissenschaft, Stadt und Gesellschaft.
Vom St. Pöltner Bahnhof über den Rathausplatz bis hin zum Campus St. Pölten entsteht ein offener Erlebnisraum, der Forschung für alle Altersgruppen zugänglich macht.
Besucher*innen erwartet ein vielfältiges Programm:
- Interaktive Mitmach-Stationen für alle Altersgruppen
- Begegnungen mit internationalen Forscher*innen
- Wissenschaftliche Performances unter anderem von Science Busters und weiteren Formaten
- Eine interaktive Schnitzeljagd durch die Stadt
Ziel von S.P.A.C.E. ist es, Wissenschaft aus dem Labor heraus in den Alltag zu bringen und Menschen aktiv in Forschung und Innovation einzubinden.
Fazit
Das Zusammenspiel aus Volksschulprojekt, Entrepreneurship Education, europäischer Zusammenarbeit und Wissenschaftsvermittlung zeigt eindrucksvoll, wie Innovation über alle Bildungsstufen hinweg gefördert werden kann – von der Volksschule bis zur internationalen Forschung.
